Ältere Menschen am Computer - Lernen im Alter als psychologisches Problem

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, Universität Leipzig (Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaften), Veranstaltung: Seminar: 'Ältere Menschen am Computer', SS 2003, Sprache: Deutsch, Abstract: Das zentrale Problem älterer Menschen beim Lernen stellen nicht allein körperliche Hindernissedar, sondern die Psyche. So fallen beim Umgang mit den neuen IKT häufig Bemerkungenwie „Ich habe Angst etwas kaputt zu machen.“ oder „Wozu brauch ich das überhaupt?“.Deshalb stehen im Diskurs der Erwachsenenbildung immer wieder Begriffe wie„Hemmschwellen“ und „Zugangsbarrieren“ im Vordergrund.Meine Hausarbeit trägt den Titel „Lernen im Alter als psychologisches Problem“ und ebendieses Problem werde ich in meiner Hausarbeit aufgreifen und genauer untersuchen, wobeiich zunächst auf das Lehr- und Lerntheoretische Rahmenmodell von Straka & Mackeeingehen werde, um zu erläutern, wie der eigentliche Lernvorgang funktioniert und durchwelche Faktoren er beeinflusst wird. Anschließend werde ich mich mit der Lernfähigkeit ältererMenschen auseinandersetzen, um daraus mögliche Probleme und ihre Ursachen abzuleitenund genauer zu beleuchten. Das Ergebnis meiner Hausarbeit sollen mögliche Lösungsansätzesein, die Erwachsenen und besonders Senioren zum Lernen motivieren undihnen den Umgang mit den IKT erleichtern sollen.