Zur Bedeutung der Gesundheitswissenschaft für die Pflege am Beispiel der Gesundheitsförderung

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Veranstaltung: Studienfach Gesundheitswissenschaft, 32 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Gesundheitswesen in Deutschland ist einem kontinuierlichen Reformwandelausgesetzt. Dieser wird durch einen steigenden wirtschaftlichen Druck, diedemographischen Entwicklungen der Bevölkerung sowie durch ein zunehmendeschronisch-degeneratives Erkrankungsspektrum verursacht. Steigende Beitragssätze,Zuzahlungen bei Medikamenten, Einschränkungen der Krankenkassenleistungen unddie Zweiklassenmedizin bewirken Verunsicherungen in der Bevölkerung.Diese Rahmenbedingungen stellen hohe Anforderungen an das Pflegemanagementsowie an das Pflegepersonal. Das Berufsbild Pflege wird mit umfangreichenBelastungsfaktoren in Verbindung gebracht. Die Gesundheitswissenschaftkonstituiert sich gerade in Deutschland als junge Wissenschaft. Sie istgleichbedeutend mit der in den USA und anderen Ländern bereits etabliertenWissenschaft Public Health. Die Gesundheitswissenschaft bietet Theorien undKonzepte an, die eine Weiterentwicklung des Gesundheit- und Versorgungssystemsunterstützen können.Im Folgenden soll nun untersucht werden, welche Bedeutung und Einfluss dieGesundheitswissenschaft auf die Pflege hat. Darlegt werden soll dies am Beispiel derGesundheitsförderung in Pflegeberufen.Im ersten Kapitel werden die Wissenschaftszweige der Gesundheits- undPflegewissenschaft bezüglich ihrer Entstehung und grundsätzlicher Inhaltedargestellt. Das Kapitel wird auch auf die notwendigen Weiterentwicklungen imGesundheitswesen eingehen. Im zweiten Kapitel wird auf die Gesundheitsförderungmit Ihren grundlegenden Inhalten, Ebenen und Methoden eingegangen. Im folgendendritten Kapitel werden von einer grundsätzlichen Beschreibung ausgehend dieBelastungen aufgezeigt, denen das Pflegepersonal ausgesetzt ist. BesonderesAugenmerk wird darauf gelegt, wie die Gesundheitsförderung in derAltenpflegeausbildung angewendet werden kann.Im abschließenden vierten Kapitel werden die erlangten Erkenntnisse komprimiertdargelegt und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.